Bugün ilk ders bilimdi. Derste ilk olarak “Kontrol Kalemleri”ni (Tester) ortaya çıkardı. Sonra öğretmen bize daha önceden tahtaya yazdığı “İletken ve Yalıtkan Tablosu”nu çı-kardı. Öğretmen yalıtkan mı, iletken mi olduğundan emin olmadığımız maddelerin yanına “?” koymuştu. Bu maddelerden bazıları şöyle idi: İletkenler: Demir, bakır, alüminyum, insan, altın, kablo, toprak, su, meyve, hava?, saç teli?, tırnak?, ağaç?, kumaş?, kurşun?, pirinç karışımı?’ydı. Yalıtkanlar: Taş, mermer, tahta, plastik, cam, beton?, kağıt?, elmas?, pamuk, yün, mıknatıs???, ağaç kabuğu?, ayna?, seramik, çiçek?, yaprak?’tı. Daha sonra öğret-     men bize üç gruba ayrılmamızı söyledi. Biz de on beş kişi olduğumuz için tam olarak ayrılabilirdik. 15:3=5. O yüzden her grupta beş kişi oldu. Herkes kağıttaki listeyi kendi not defterlerine kopyaladı (Bazıları ise kağıtlara). Daha sonra öğretmen her gruba bir kontrol kalemi düştü. İlk olarak listede ki içeride bulabileceğimiz maddeleri test ettik. Demir, bakır, alüminyum, insan, kablo, meyve ve pirinç karışımı iletkendi. Fakat iletken listesine yazmış olduğumuz hava, saç teli, tırnak,kumaş, karton yalıtkandı.  Ayrıca yalıtkan listesine yazdığımız plastik, cam, beton (duvar), kağıt, yün, pamuk ve tahta yalıtkandı. Mıknatısı tabloda hiç-      birine yazmamıştık. Çünkü aramızda iletken mi, yalıtkan mı diye karar verememiştik. Biz kömür mıknatısını denedik. O yalıtkan çıktı. Ayrıca suyu iletkenlere yazmıştık, çünkü ondan kesin emindik. Daha sonra bahçeye indik. Toprak ve altın tablodaki gibi iletken çıktı. Mermer, tahta, elmas (pırlanta), ayna, seramik ve çiçek tablodaki gibi yalıtkan çıktı.

 

2. Dönem 3. Hafta

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir